Hakem Rehberi

Eğitimde Güncel Çalışmalar Dergisi, gönderilen her makalenin bilimsel doğruluğunu, özgünlüğünü ve alana katkısını güvence altına almak amacıyla çift-kör hakemlik sistemini benimser. Bu sistemde, yazar ve hakem kimlikleri karşılıklı olarak gizli tutulur. Hakem atamaları, makalenin konusu ile hakemlerin uzmanlık alanları dikkate alınarak editör(ler) tarafından yapılır.

  1. Değerlendirme Süreci
  • Her çalışma en az iki bağımsız hakem tarafından değerlendirilir.
  • Hakem raporları yalnızca editör aracılığıyla yazarlara iletilir; doğrudan iletişim kurulmaz.
  • Farklı yönde gelen değerlendirmelerde, makale üçüncü bir hakeme gönderilir.
  • Nihai karar, hakem görüşleri, özgünlük, bilimsel katkı ve etik uygunluk ölçütleri dikkate alınarak baş editör tarafından verilir.
  1. Tarafsızlık ve Gizlilik

Hakemler, kendilerine gönderilen tüm çalışmaları gizli belge olarak değerlendirmekle yükümlüdür. Değerlendirme sürecinde üçüncü kişilerle bilgi paylaşımı yapılmaz. Tüm değerlendirmeler bilimsel içerik üzerinden, kişisel önyargılardan uzak biçimde gerçekleştirilir.

  1. Bilimsel Tutarlılık ve Kaynak Kullanımı

Hakemler, çalışmada atıfta bulunulmayan kaynakları ya da önceki yayınlarla olası benzerlikleri editöre bildirmekle sorumludur.
Benzerlik veya intihal tespiti durumunda süreç derhal durdurulur ve değerlendirme etik ilkeler çerçevesinde sonuçlandırılır.

  1. Çıkar Çatışması ve Etik Duyarlılık

Hakemler, değerlendirme yapacakları çalışmanın yazar(lar)ıyla herhangi bir çıkar ilişkisi bulunması hâlinde editörü bilgilendirir ve değerlendirme sürecinden çekilir. Değerlendirme sırasında edinilen bilgi ve fikirler kişisel çalışmalarda izin alınmadan kullanılmaz.

  1. Hakemlik Daveti ve Süreç Yönetimi
  • Hakemlik daveti alan kişiler, daveti 10 gün içinde kabul veya reddettiklerini bildirmelidir.
  • Süresi içinde yanıt verilmemesi hâlinde sistem yeni bir hakem ataması yapar.
  • Hakemlerin değerlendirme raporlarını belirlenen süre içinde iletmesi beklenir.
  1. Akademik Katkı ve Sürdürülebilirlik

Hakemlik yalnızca bir denetim süreci değil, aynı zamanda bilimsel gelişime katkı sunan bir akademik işbirliğidir.
Dergimiz, nitelikli değerlendirme kültürünü teşvik eder; katkı sağlayan hakemlere yazılı onay ve teşekkür belgeleri düzenler.